La Brecha Digital

Las políticas impuestas no democráticamente por los gobiernos enquistados en el poder durante los últimos treinta años dan testimonio irrefutable de la deliberada transformación de los trabajadores mexicanos en artículos desechables de servidumbre humana.

Esta valoración arriba a una conclusión fundamental: se ejerce una política deliberada para pauperizar la fuerza de trabajo mexicana, para servir como una fuente de mano de obra con los costes laborales más competitivos posibles en la división del trabajo de la globalización neoliberal. Dicha conclusión resulta de valorar la calidad de los salarios manufactureros en México, midiendo la tendencia que han seguido desde 1975 hasta 2009 para los trabajadores de línea de producción y de 1996 a 2009 para todas las personas empleadas en el sector manufacturero.

Por otro lado, este trabajo hace dos proyecciones que exploran dos escenarios diferentes para cerrar la brecha salarial de los trabajadores de producción de México con los salarios de los trabajadores equivalentes en los EUA. La primera proyección valorará qué tipo de aumento real de salario medio anual se requiere para cerrar la brecha salarial con los salarios equivalentes de Estados Unidos en el plazo de treinta años. La segunda proyección valora cuánto tiempo se necesitaría para eliminar la misma brecha salarial siguiendo el mismo concepto de Brasil de aumentar los salarios nominales anualmente, sumando el índice de inflación más el crecimiento del PIB. Ambas proyecciones tienen plena consonancia con el concepto LISDINYS de igual paga por igual trabajo de igual valor a través de la homologación gradual de salarios.

Empero, en la actualidad, las cuestiones planteadas por estas proyecciones son, sin duda, preguntas retóricas. En efecto, cerrar la brecha para dignificar los salarios mexicanos seguirá siendo un cometido absolutamente imposible mientras la sociedad mexicana no se decida a organizarse para remover pacíficamente del poder a las estructuras que históricamente han estado trabajando para sostener la relación centro-periferia que mantiene todos los beneficios de la actividad económica para los barones ladrones y sus tutores neoliberales extranjeros. O, como denuncia cada vez más la ciudadanía en todo el mundo: mientras el 1% siga apropiándose de la mayor parte de lo que pertenece al 99%.

Descargar reporte completo (en español) en formato .pdf

How Clean is your Cloud?
April 2012
Un reporte de GREENPEACE
greenpeace.org

Facebook, Amazon, Apple, Microsoft, Google, y Yahoo - estas marcas globales y un muchas otras empresas de TI (Tecnologias de la Información) rápidamente están transformando fundamentalmente la manera de trabajar, comunicarse, ver películas o la televisión, escuchar música y compartir fotografías a través de "la nube". El crecimiento y la magnitud de la inversión en la nube es verdaderamente alucinante, con las estimaciones de un aumento de 50 veces en la cantidad de información digital para el año 2020 y casi la mitad de un billón de la inversión en el año que viene, todo para crear y alimentar nuestro deseo de un acceso ubicuo a infinito la información de nuestros ordenadores, teléfonos y otros dispositivos móviles, al instante.

El motor que mueve la nube es el centro de datos. Centros de Datos son las fábricas de la información de la era del siglo 21, que contiene miles de computadoras que almacenan y gestionar nuestra colección cada vez mayor de datos para el consumo en un momento a otro. Estos datos de la nube centros, muchos de los cuales puede ser visto desde el espacio, consumen una enorme cantidad de energía eléctrica, algunos consumen la equivalente a cerca de 180 mil hogares. Desgraciadamente, a pesar el tremendo potencial de innovación que contienen y el potencial cleanenergy que poseen, la mayoría de las empresas de TI son expandiendo rápidamente sin tener en cuenta cómo la elección de de energía podría impactar la sociedad.

Dada la naturaleza de alto consumo energético de mantenimiento de la nube, el acceso a cantidades significativas de electricidad es un factor clave
en las decisiones sobre dónde construir estos centros de datos. Puesto que la electricidad desempeña un papel fundamental en la estructura de costos de
las empresas que utilizan la nube, no han sido espectaculares avances logrados en la mejora del diseño de la eficiencia energética de las instalaciones y los miles de ordenadores que van interior.

Walk a mile in their shoes: bulling and the child with especial needs

La experiencia de abordar el tema de la intimidación (bulling) y los niños con necesidades especiales se inició cuando AbiltyPath.org identificó la necesidad de proporcionar información a los padres que demasiado a menudo luchan por encontrar formas de ayudar a su hijos con la intimidación.

Este informe y guía es un esfuerzo para hacer que la voz sea escuchada. Estos niños y sus padres están desesperados por conseguir los recursos, los defensores y de concienciación por lo que el desgaste físico y emocional de la experiencia de sus hijos se pueden prevenir. Necesitan compañeros de clase de sus hijos, los maestros y la comunidad a "caminar una milla en sus zapatos."

Descargar el informe completo en inglés de 65 páginas (.pdf)

Este informe sintetiza los hallazgos y las lecciones aprendidas de la evaluación de las intervenciones de Noruega y Suecia en materia de ayudas destinadas a promover los derechos del niño en cuatro países: Guatemala, Kenya, Mozambique y Sudán.

La evaluación se ocupa de cómo (en todo caso, de qué manera y en qué medida) los derechos del niño se han fortalecido en lo que respecta a la construcción de la capacidad de los titulares de deberes para cumplir con sus obligaciones. Por otra parte, la evaluación se ha esforzado para evaluar el grado en que los titulares de derechos (niños y niñas) son capaces de reclamar sus derechos y cómo la ayuda de Noruega y de Suecia ha mejorado su capacidad para hacerlo.

Por último, la evaluación ha tenido en cuenta la protección de los derechos del niño en situaciones de emergencia humanitaria. Una comparación de los diferentes enfoques y contextos ha ayudado a dar cuenta de resultados variables.

Descargar versión completa del informe en idioma inglés (.pdf)

Este reporte de la UNDP (United Natios Development Programme) ofrece muchos ejemplos de cómo las tecnologías móviles están mejorando el desarrollo humano, mientras que al mismo tiempo, poenen en evidencia las limitaciones que las TIC (Tecnologías de Información y Comunicación) pueden tener a ese respecto, especialmente cuando se toman como un fin en sí mismo. El reporte también muestra la creciente importancia de la innovación local y la cooperación Sur-Sur.

Al observar a los conceptos básicos, las tendencias actuales y los ejemplos de la vida real, esta publicación tiene la intención de dar a conocer cómo los profesionales del desarrollo pueden aprovechar el potencial de las tecnologías móviles para mejorar los resultados de desarrollo y los resultados a nivel país. 

Descargar el estudio completo de 56 páginas (en inglés):
http://undpegov.org/sites/undpegov.org/files/undp_mobile_technology_primer.pdf

Ethnography of the telephone: Changing uses of communication technology in village life
By
Tricia Wang, Department of Sociology, University of California San Diego,  Esta dirección electrónica esta protegida contra spam bots. Necesita activar JavaScript para visualizarla
Barry Brown, Mobile Life VINN Excellence Center, Stockholm, Sweden 

La telefonía móvil ha abarcado una amplia gama de dispositivos y sistemas, las llamadas telefónicas en los teléfonos móviles siguen siendo la forma contemporánea de mayor prevalencia de uso de la tecnología móvil. En este artículo se documenta el trabajo etnográfico estudiado el uso de  de los teléfonos móviles, teléfonos compartidos e Internet un remoto pueblo de México. Aunque pocas casas en el pueblo donde se hace el estudio tienen agua corriente, muchos niños tienen iPods y el café Internet en la ciudad más cercana es muy usada para acceder a YouTube, Wikipedia, y MSN Messenger. Además de los costos, Internet se ajusta a los patrones de comunicación y las rutinas diarias de una manera que los teléfonos móviles no lo hacen.

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Qué es la brecha digital
La brecha digital es un fenómeno que puede definirse como “la separación que existe entre las personas (comunidades, estados, países…) que utilizan las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) como una parte rutinaria de su vida diaria y aquellas que no tienen acceso a las mismas y que aunque las tengan no saben como utilizarlas”.

Es decir la Brecha Digital no sólo se aplica a las condiciones de un país, sino también se aplica a comunidades, inclusive a nivel individual. El término separación o brecha se refiere al nivel de acceso que se tiene a las TIC. Las TIC pueden entenderse como todas aquellas tecnologías de redes, telecomunicaciones e informática (teléfono, televisión, radio, Internet, computadoras, etc.) que de manera directa o indirecta, influyen en nuestro de nivel de vida y educación.

Miradas hacia la brecha digital en América Latina

La brecha digital tiene múltiples aristas y miradas. Como bien señala el programador Hernán Beati en el artículo que escribió para este número, coexisten varias brechas en paralelo que, en conjunto, indican cercanía o alejamiento a las tecnologías de la información y comunicación.

Si uno circunscribe el tema a América Latina, las múltiples aristas se tiñen del color de cada país. Si bien en cada lugar la brecha digital es diferente y tiene características propias, notaremos algunos puntos en común, entre ellos, las oportunidades que brinda el acceso a Internet desde teléfonos móviles.

Varios artículos coinciden en que la gran penetración de estos dispositivos genera un potencial acortamiento de la brecha.

Evelio Martínez, desde México, señala que la telefonía móvil ha incrementado considerablemente la penetración de Internet, pero advierte que mientras en América Latina y el Caribe crece la cantidad de usuarios, el índice de esa penetración sigue bajo.

TUTORES TECNOLÓGICOS, proyecto común de Asociación de Scouts de México A.C (ASMAC), La Secretaría de Educación Pública, el Instituto Mexicano de la Juventud(IMJUVE), MICROSOFT, CISCO  Network Academy  y  Grupo Yeima

Para el año 2012 se espera contar con un total de 25 Nodos Scout de Asesoría Digital entre los Estados de Hidalgo, México, Morelos, Puebla y Tlaxcala y el Distrito Federal.

La ASMAC obtuvo por medio del IMJUVE un apoyo económico  de 75 000 pesos a través  del programa  Proyectos Juveniles 2011 para la realización del proyecto:  Scout ¡Ciérrale a la brecha digital! , en el cual participan también con su apoyo Microsoft, Cisco Network Academy y el grupo YEIMA. Se espera capacitar  80 Tutores Tecnológicos para el 2012 que tendrán como propósito ofrecer su servicio a la comunidad en general.